Музыка благотворно влияет на развитие речевых и языковых навыков младенцев, такие выводы сделали ученые из университета в Сиэтле (США). Слушая музыку, дети лучше обучаются, что способствует развитию их речевых функций.
Ученые провели эксперимент, в ходе которого был проанализирован эффект воздействия музыки на работу центров обработки музыкальной и речевой информации у малышей. В исследовании принимали участие 39 девятимесячных детей. Они были разделены на две группы, в одной из которых дети просто играли с игрушками, а в другой в течение 15 минут слушали музыку. Музыкальные произведения отбирались по ритмическому принципу: они были вальсового трехдольного размера.
После 12 сеансов исследователи провели анализ нейронной реакции детей. Во время измерения электрической активности мозга дети слушали мелодии в ритме вальса, а также звуки иностранных языков. В результате выяснилось, что у тех детей, которые постоянно слушали музыку, была зарегистрирована повышенная активность в слуховой и префронтальной коре головного мозга. У детей была отмечена активная реакция на ритмический сбой и на паузы.
Ранее ученые уже высказывали мнение относительно того, что дети, которые занимаются музыкой с дошкольного возраста, показывают лучшие результаты в речи. Однако загадкой остался вопрос — приобретенные это способности, или врожденные.
